v 43 och v 45

I samband med FN-dagen pratade vi om demokrati och om barns rättigheter. På UNICEF:s hemsida hittade vi ett material ”Rättigheter för varenda unge” som vi tyckte var spännande att prova. 

Här hittar ni uppgiften.
(Vi gjorde lektion 1.)

Vi delade in eleverna i grupper med 3-4 st per grupp. Eleverna diskuterade fram vad de tyckte var viktigt att ta med sig och fick motivera och argumentera varför.

Vid nästa tillfälle gjorde vi ett collage. Barnen fick arbeta i par och startade med att välja ut en av barnens rättigheter. De klippte ut bilder ur tidningar och klistrade upp dem på ett stort färgat papper.

Därefter skrev de och berättade om ”sin” rättighet.

Alla barn har rätt till en familj.

Leo, Kearah och Jasmin berättar hur de gjorde sitt collage.

Helin och Leila valde också barns rättighet att ha en familj.

Helin och Leila berättar hur de tänkt då de gjorde sitt collage.

Adem och Geraldine valde alla barns rätt till kläder.

Adem och Geraldine berättar om barns rättigheter.

 Klassen hade besök av Marianne, en lärare som arbetar övergripande med spåkutveckling på skolan.

Hon gav förslag på hur vi kunde utveckla arbetet, genom att göra en arbetsbeskrivning på hur vi hade gjort våra collage.
Vi uppmanade eleverna att skriva och berätta för grannklassen hur de ska göra när de gör sina collage.

Kvar att göra är att redovisa arbetet för varandra i klassen.